Kesejahteraan murid

"Di samping mengembangkan literasi, program ini juga memiliki efek positif bagi murid untuk tetap mampu mengekspresikan pengalaman yang menyenangkan bahkan di sepanjang masa pandemi." Dalam kiriman pembaca ini, Anisah Khoridatul, Guru Kelas 6SD Ar-Ridha Al Salaam, Depok, membagikan detail pengalamannya di sekolah dalam proyek penulisan buku harian.

Dalam kiriman pembaca ini, guru dari SMA Lokon St. Nikolaus Tomohon di Sulawesi Utara, Indonesia, Martha Goni, membagi detail Program Retret yang diimplementasikan oleh sekolahnya, serta dampak positif yang didapatkan oleh murid-murid Kelas 12.

Dalam artikel ini, Dr. Sudha Archarya, Kepala Sekolah Umum ITL di New Delhi dan Ketua National Progressive Schools' Conference (NPSC), berbagi dengan pembaca Teacher tentang bagaimana ia menjadikan sekolahnya suatu ruang yang inklusif dan terbuka untuk semua murid.

Dua pendidik dari Filipina bersaing untuk memenangkan hadiah terbesar dalam bidang mengajar setelah terpilih sebagai finalis. Guru sekolah dasar Michelle Rubio dan guru mata pelajaran IPA Bryant Acar masuk ke dalam daftar 50 besar Global Teacher Prize senilai 1 juta dolar Amerika Serikat – dan menjadi satu-satunya negara Asia Tenggara dalam daftar finalis yang ada.

Dengan bertambahnya tingkat vaksinasi COVID-19 yang mendorong mulai dibukanya sekolah-sekolah di seluruh dunia kembali ke pembelajaran tatap muka, guru dan murid menghadapi tantangan di mana mereka diharuskan untuk membangun kembali hubungan dan rutinitas tatap muka.

12 finalis WISE Awards tahun ini telah diumumkan, terdiri dari berbagai organisasi di seluruh dunia yang telah diakui mampu mengatasi kebutuhan pendidikan yang mendesak di komunitas mereka masing-masing dengan cara yang inovatif.

Profesor Nan Bahr meyakini bahwa rasa welas asih adalah karakter yang penting dan perlu dimiliki oleh semua orang, Dalam menjadi seorang guru, hal ini bahkan menjadi sebentuk keahlian terapan dan harus menjadi standar profesional.

Dalam edisi terbaru Teacher’s bookshelf, kami membagikan kutipan eksklusif dari Thrive: tujuan berdirinya sekolah di dunia yang terus berubah, oleh Valerie Hannon dan Amelia Peterson. Dalam Edisi ke-2 ini, penulis mengadvokasi tujuan baru dalam pendidikan dan mengeksplorasi perkembangan semacam apa yang perlu terjadi di era yang disruptif ini.

Ada berbagai macam pendekatan dalam upaya melakukan dekorasi di ruang kelas dengan pajangan dinding. Kami berbicara dengan Profesor Peter Barrett tentang apa yang dihasilkan dalam risetnya mengenai bagaimana memanfaatkan tampilan ruang kelas untuk membuat murid merasa betah dan menumbuhkan rasa kepemilikan.

Belum lama ini telah terbit hasil sebuah survei mengenai cyber safety dari 145.426 anak dan remaja, yang dilakukan selama lebih dari tiga tahun dengan responden dari 30 negara berbeda. Berikut ini beberapa hasil penemuan yang sifatnya global, serta ranking negara-negara Asia Tenggara dalam hal bimbingan dan edukasi.